Modelo Educativo Constructivista
En Colegio Laubscher tenemos un Modelo Pedagógico Constructivista, centrando a nuestros estudiantes como protagonistas de su propio aprendizaje.
Nuestros docentes serán mediadores para impulsar la participación activa de alumnas y alumnos, aplicando estrategias para fomentar la observación, indagación, experimentación, resolución de problemas y metacognición, siempre respetando su proceso único de aprendizaje.
🗨️ Inglés como Segunda Lengua
🎯 Enfoque Disciplinario y Pedagógico
En el Colegio Laubscher, la enseñanza del inglés como segunda lengua en nivel primaria se fundamenta en un enfoque disciplinario y pedagógico constructivista, diseñado para desarrollar en nuestros estudiantes las competencias comunicativas necesarias para desenvolverse con seguridad, creatividad y sentido crítico en un entorno bilingüe y multicultural.
🌎 Modelo Bilingüe y Contexto de Inmersión
Nuestro modelo educativo ofrece una jornada bilingüe balanceada, favoreciendo así una inmersión auténtica en inglés como en su lengua materna. Este enfoque permite que los alumnos construyan el idioma inglés de manera significativa y natural, a través de experiencias vivenciales, contenidos relevantes y el uso constante del idioma en contextos escolares cotidianos.
Dicho programa conecta el idioma inglés con contextos reales, invitando al alumno a reflexionar, explorar y construir su propio aprendizaje.
🧠 Enfoque Constructivista
En coherencia con la filosofía constructivista del Colegio Laubscher, consideramos al estudiante como el protagonista de su proceso de aprendizaje. El docente actúa como mediador que guía, estimula e impulsa la participación activa del alumno a través de estrategias que fomentan la observación, indagación, experimentación, resolución de problemas y metacognición.
El aula de inglés se convierte en un espacio para explorar ideas, construir conocimiento y desarrollar habilidades sociales, cognitivas y lingüísticas. Valoramos el error como parte fundamental del proceso de aprendizaje y promovemos un clima de respeto, confianza y motivación permanente.
✏️ Objetivos del Programa de Inglés en Primaria
- Desarrollar una competencia comunicativa sólida en inglés, tanto en contextos académicos como sociales.
- Promover la comprensión intercultural y el respeto por la diversidad lingüística.
- Integrar el aprendizaje del idioma con otras áreas del conocimiento de forma transversal.
- Estimular el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas en inglés.
- Preparar a los alumnos para certificaciones internacionales y para una educación bilingüe continua.
En el Colegio Laubscher creemos que el aprendizaje del inglés va más allá de adquirir vocabulario o estructuras gramaticales: es una herramienta para explorar el mundo, conectar con otras culturas y potenciar el pensamiento. Nuestro compromiso es ofrecer a cada alumno una experiencia educativa bilingüe de excelencia, con raíces profundas en el constructivismo, la innovación pedagógica y el respeto por su proceso único de aprendizaje.
Los tres Principios de nuestro modelo
Innovación educativa
- Incorporación de tecnologías educativas:
Uso de apps educativas como INNOVAMAT, para hacer de las matemáticas un proceso de aprendizaje interactivo y divertido.
Bilingüismo funcional
- Enseñanza en dos idiomas desde 1° de primaria.
- Desarrollo progresivo de las habilidades orales y escritas.
- Profesores altamente capacitados en el idioma inglés.
- Proyectos interculturales y celebraciones bilingües.
Aprendizaje dinámico
- Clases participativas, con uso de juegos, dinámicas grupales, actividades prácticas y actividades lúdicas.
- Espacios flexibles.
- Evaluación creativa: rúbricas, proyectos, exposiciones, portafolios, autoevaluaciones.
- Clima escolar positivo: aprendizaje basado en emociones, motivación, y confianza.